やりかた、やめかたはどんな時も大事

http://d.hatena.ne.jp/kumakuma1967/20071029/p3
↑で書いたけど、ゆとり教育自体は学力について中立だと考えている。だから学力を落とさずに始める事もできたと思う。やり方を考えるか考えないかで効果は全然変わってくる。
　制度開始初日に責任者がダメだしをするという後期医療制度とか、防水の済んでない橋脚を長期間雨ざらしにした道路改革とか、マクロの正義を振りかざして実現方法に配慮しないというのはなんか全共闘世代のイメージにつながる。